Il webinar propone alle studentesse e agli studenti esempi di attività pratiche di studio della Storia e di riflessione sul lavoro, con l’obiettivo di sollecitare la meta-cognizione, ossia la riflessione sui meccanismi di apprendimento e il lavoro di individuazione dei punti di forza di ciascuno di essi.

Per ciascuna delle prove dell’esame di Stato saranno individuati i modi operativi in cui i candidati potranno esercitarsi studiando la disciplina storica.

In particolare, per il colloquio orale sarà proposta la pianificazione e la costruzione collettiva di un percorso interdisciplinare.